Categoria: Sognalibri

Ma, in tutto questo, cosa c’entra l’albo illustrato con l’inclusione? e perché voler parlare di inclusione all’interno di una libreria specializzata nella letteratura per l’infanzia? Beh, le ragioni sono davvero più numerose di quel che si possa pensare… Innanzitutto, perché l’albo illustrato ha una dimensione naturalmente relazionale! Coloro che ci hanno a che fare sanno che l’albo illustrato è una finestra spalancata sul mondo, una porta che ci permette di entrare in relazione con altre persone, ritrovandoci insieme nell’identità dell’esperienza, pur nella ricca diversità di ciascuno. E non ci riferiamo, per quanto ovvio, alla relazione genitore-figli o insegnante-alunno (eh, già…

Da quello che abbiamo raccontato negli articoli precedenti, l’inclusione appare come una sorta di concetto ombrello, comprensivo di più significati, sotto il quale possiamo raccogliere tutte quelle politiche – a livello sociale e collettivo, ma anche a livello di azioni personali – che permettono di valorizzare l’altro e di rimuovere gli ostacoli che gli impediscono di leggere la relazione, viverla attivamente e farla crescere. Se ci pensiamo bene, la scuola è il primo contesto in cui l’inclusione merita di operare in assoluta pienezza: intanto, perché ci si ritrova davvero tutti insieme, senza possibilità di scegliere o di fare selezione, poi…